假性”近视”和真性”近视”是有差别的，但是，假性近视如果不及时”治疗”就会导致真性近视。所以，在日常生活和学习中，家长要积极”预防”儿童假性近视的发生。

什么是假性近视

由于眼睛长时间近距离工作，引起睫状体内的肌肉持续痉挛性收缩，睫状环变小，晶状体依靠自身弹性回缩变凸，屈光力增加，若睫状体内的肌肉不能及时放松，变凸的晶状体也不能恢复到正常状态，这样就造成了假性近视。

儿童假性近视的特点

1、”远视”力低于近”视力”。

2、视力不稳定：由于假性近视是调节反应异常所引起，在由近转为看远时，调节处于逐渐放松过程中，视力可好转，再看近时又可变坏。

3、对目前所用的各种疗法都表现为治疗时有效，而停止治疗后视力又可下降。

4、由于青少年调节力较强，故易发生假性近视，但少数从事近业工作的壮年人也可发生。随着年龄增加，调节反应时间逐渐延长，正视眼的老年人在看近之后突然看远也可能发生暂时性近视，也有人称之为生理性假性近视。

儿童假性近视的危害

1、发病的年龄段有逐年缩小的趋势。

2、发病时间短。

3、视力下降快。

儿童假性近视的预防

1、必须从小培养儿童良好的卫生习惯。培养他们正确的写字、读书姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。书本和眼睛应保持一市尺。学校课桌椅应适合学生身材。

2、看书时间不宜过久。保证课间10分钟休息，减轻视力”疲劳”。多眨眼，以减轻”干眼症”状。写字时间不要过长。认真做好眼保健操。